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Ricitos de oro y los tres ositos

Posted by on 19 Abril, 2016

Se proponen tres actividades para realizar este cuento que son las siguientes:

1. Escribir el cuento
2. Exposición
3. Invitación

ESCRIBIR EL CUENTO

La primera actividad consiste en escribir el cuento por los alumnos.

Material:

Fotocopiable texto Ricitos de oro, folios de colores, tijeras, pegamento, archivador de fundas.

Proceso:

  • Imprimir el texto haciendo click en el fotocopiable del material.
  • Recortar las frases y repartirlas a los niños para que las escriban.

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  • Los alumnos, guiados por el profesor, realizarán los dibujos correspondientes a las secuencias del cuento
  • El profesor pegará las frases en orden y los dibujos correspondientes de manera armónica y coherente sobre folios de colores que serán colocados en el archivador de fundas.
  • Decorar la portada con dibujos hechos por los niños. Y poner el título escrito por ellos.
  • Escribir o imprimir el listado de la clase e incluirlo en el libro.

Para hacer los dibujos se habló a los niños de las emociones y se les dió un espejo para observar su rostro al poner distintas caras cuando expresan diferentes emociones. Es una actividad muy placentera y enriquecedora.

Estos son algunos ejemplos de los dibujos que hicieron unos niños de 5 años.

ricitos de oro sorprendida

Ricitios de oro asustada, sorprendida…

expresiones papa oso

Papá oso enfadado, con cara de malo…

expresiones papa oso

Papá oso enfadado

expresiones papa oso

Papá oso enfadado

expresiones de osito

Osito pequeñín triste, llorando…

expresiones de osito

Osito pequeñín triste, llorando…

expresiones de mama osa

Mamá osa triste

expresiones de mama osa

Mamá osa triste

expresiones de mama osa

Mamá osa triste, sorprendida

A continuación, te mostramos algunas fotos del resultado de nuestro cuento.

ricitos de oro arteconclasericitos de oro arteconclase

ricitos de oro arteconclase

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ricitos de oro arteconclase

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ricitos de oro arteconclase

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ricitos de oro arteconclase

ricitos de oro arteconclase

ricitos de oro arteconclase

 

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EXPOSICIÓN

Se prepararán talleres relacionados con el cuento que finalmente se expondrán.

Talleres:

  1. Inspiración Malevich
  2. Formas: La espiral
  3. El cuento en clase

INSPIRACIÓN MALEVICH

Material:

Fotocopiables de las siluetas de los “osos”, las “camas”, las “sillas y los “platos”, cartulinas pequeñas de colores, tijeras, pegamento, cartulinas blancas grandes, imágenes y fotos de la obra de Malevich.

 

Proceso:

Se mostrará a los alumnos obras de Malevich como estas. Se trabajará la forma, el tamaño y el color a través de la observación.

malevich ricitos de oro arteconclasemalevich ricitos de oro arteconclase

  1. Dibujar en las cartulinas pequeñas las siluetas de 3 platos, 3 osos, 3 camas y 3 sillas de distintos colores y tamaños (pequeño, mediano y grande)
  2. Recortar las figuras.
  3. Pegarlas en una cartulina grande blanca de forma aleatoria inspirados en la obra de Malevich.
  4. Repetir los pasos 1, 2, 3 en varias cartulinas grandes blancas y exponer.

 

 

 

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FORMAS: LA ESPIRAL

Material:

Objetos con forma de espiral: tornillos, macarrones espirales, muelles, caracolas…

la espiral ricitos de oro arteconclasela espiral ricitos de oro arteconclasela espiral ricitos de oro arteconclasela espiral ricitos de oro arteconclase

Proceso:

  1. Recopilar objetos que tengan forma de espiral, que recuerden o se asemejen a ella.
  2. Clasificar este material.
  3. Pegarlo en una tabla y exponerlo.

 

Observación:

Pegarlo con pistola de silicona a la tabla por un adulto.

 
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EL CUENTO EN CLASE

Consiste en ambientar la clase con escenas y objetos representativos del cuento. Con la intención de revivirlo al entrar en la clase.

 

Material:

Mesas, sillas, platos y osos de peluche de tres tamaños (grande, mediano y pequeño). Telas y cojines. Cualquier objeto que pueda ser útil para este fin.

 

Proceso:

  1. Hacer rincones en la clase dedicados a cada escena: dormitorio, cocina, entrada.
  2. En la entrada colocar las sillas en orden decreciente, de grande a pequeña. De la misma manera que aparecen en el cuento.
  3. En la cocina colocar los platos de mayor a menor (igual que se los encontró Ricitos de oro en el cuento).
  4. En el dormitorio disponer las mesas de grande a pequeña y decorarlas con las telas y los cojines para simular las camas.
  5. Colocar los osos donde más os guste: durmiendo en la cama, comiendo en la cocina, sentados en las sillas,…
  6. Ambientar la clase con dibujos o detalles ilusorios al cuento. Incluidos los trabajos realizados en los talleres anteriores.

 

Observaciones: Añadir otro rincón con trabajos realizados por los niños con los padres en sus casa y exponerlos en la exhibición también.

 

 

 
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INVITACIÓN

 

Material:

Cartulinas de colores, folios, rotuladores, pegamento y tijeras de formas.

 

Proceso:

  1. Escribir con rotuladores de colores sobre un trozo de folio la información. Indicando qué evento es, el lugar, el día, la hora… Por ejemplo:

INVITACIÓN para el día del libro:

Martes, 14 de abril a las 16h

En la clase

 

  1. Añadir algún dibujo decorativo (opcional)
  2. Recortar el borde con tijeras de forma.
  3. Pegarlo sobre una cartulina un centímetro o dos más grande que el folio.

 

Te mostramos algunos ejemplos que hicieron niños de 5 años.

 

invitación arteconclaseinvitación arteconclaseinvitación arteconclaseinvitación arteconclaseinvitación arteconclaseinvitación arteconclaseinvitación arteconclase
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